Syksyn tullen käynnistyvät myös BBG:n teoriatunnit, joille tervetulleita ovat kaikki ne oppilaat, jotka haluavat oppia lukemaan nuotteja, kirjoittamaan musiikkia ja ymmärtämään mitä nuottien taakse kätkeytyy. Teoriatuntien asiat ovat sellaisia, joita voit soveltaa omilla soitto- ja laulutunneillasi ja saada niistä entistä enemmän irti – kannattaa siis kokeilla! Ryhmiä on kaksi ja tunnit pidetään LUMOn luokassa 318 […]

Huomio kaikki teoriaoppilaat – muistattehan, että to 24.3. tunteja ei poikkeuksellisesti ole. Jatketaan tuntien merkeissä jälleen viikolla 13 / 31.3. normaaliin aikaan. Näkemisiin! Heidi

Tunnilla: tehtiin rytminlukuharjoituksia yhdessä ja vuorotellen tehtiin rytmisanelu ja tarkistettiin se taululla kokeiltiin neliäänistä ostinato-taputusrytmiä hyvällä menestyksellä pelattiin sanaselityspeliä musiikkitermeillä

Tunnilla: kerrattiin ylennys- ja alennusmerkkien järjestys etumerkinnöissä pelattiin kaksi erää muistipeliä duurisävellajeilla

Tunnilla: kerrattiin erilaisia rytmikuvioita keräämällä ”rytmikuviokimara” taululle (puolinuotin ja neljäsosanuotin mittaisia rytmejä), mukaanlukien synkooppi ja trioli tehtiin kaikurytmejä (kuullun rytmin ”koodaus” rytmitavuiksi) tehtiin tahtilajitehtäviä ja keksittiin sekä taputettiin / luettiin omia rytmejä

Tunnilla: pohdittiin, mikä on asteikko ja millaisia ”rooleja” asteikon eri sävelillä on otettiin ensikontaktia sävelten solfanimiin (do-re-mi jne.) aloiteltiin sävellajeihin tutustuminen ylennysmerkkisistä sävellajeista ja mietittiin kuuntelemalla millaisia kromaattisia muutoksia tarvitaan, että saadaan asteikko kuulostamaan duurilta Sävellajeista ehdittin käydä läpi C-, G-, D-, A-, ja E-duurien etumerkinnät